为进一步推动研究生思政课教学改革提质增效，持续提高研究生思政课教学质量，2023年10月4日晚，全球信誉最好的网投平台硕士研究生思政课教研室以腾讯会议形式召开了集体备课会，院长田芝健、副院长朱蓉蓉、硕士研究生思政课教研室主任张才国、副主任王慧莹、《新时代中国特色社会主义理论与实践》《自然辩证法概论》《马克思主义与社会科学方法论》《习近平总书记关于教育的重要论述研究》专题教学组组长张建英、唐强奎、郑芸、许冠亭、范俊玉、甘剑斌、曹润生、孙锡平、王淼等参加会议，会议由硕士研究生思政课教研室主任张才国教授主持。

田芝健围绕深化研究生思政课教学改革创新做了主旨发言。他指出，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强改革、创新、协同意识，通过共同探索思政课改革创新路子、共同探究教育教学有效方式方法、共同探讨把道理讲准讲深讲透讲活的举措，来提高课堂教学的政治高度、理论深度和讲授精度。要以身作则，促进学生达成知信行统一，增强接受度、理解度、认知度、认同度、践行度。我们既要注重发挥真理的伟力感召学生，又要善于知行合一、率先垂范，用高尚的人格力量影响学生，坚持理论联系实际，高水平教育、高质量教学赢得学生，更好地服务学生成才。

一是教师首先自己要有对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念和对中华民族伟大复兴的坚定信心，引导和影响学生从理论认同、政治认同、情感认同的立场方向转向思想自觉、政治自觉、行动自觉的具体行为，这样才能在研究生阶段将思想政治和道德的基础夯得更加扎实，为国家和社会培养高级专门人才。

二是研究生思政课教学要围绕培养中国特色社会主义的建设者和接班人，强化为党育人、为国育才的政治意识和思想自觉，把硕士生思政课上升到实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略的基础性战略性支撑高度上来加以把握。

三是硕士研究生思政课担负着重大的使命和光荣的责任。要聚焦教学重点难点问题，特别是在教学内容、教学方法、教学方式的创新上要多做努力多下功夫，要学习借鉴先进高校经验，积极自主探索，创造性地探索走出一条带有苏大特点的研究生思政课教学新路子。

会上，张才国主任就本学期的重点工作进行了四点布置：一是准确把握和吃透21年版教材的整体框架和相关教学建议；二是要把十九届六中全会精神和二十大报告精神有机融入课程教学全过程；三是持续推进“一课多师”背景下“问题+专题+案例”教学模式研究；四是加强日常教学常规管理工作。随后，各门课程专题组长围绕教学内容更新、课程重难点把握、教学设计创新、教学方式方法的多维运用、课堂管理等方面展开交流和讨论。大家一致认为，通过常态化的集体备课和组内协商、资源共享，老师们在对教材全面系统消化的基础上，注重教学内容的更新，尤其是注重将党的创新理论的最新成果融入课堂教学，同时注重理论联系实际，把时政热点和鲜活的案例融入到教学中，更好地调动学生学习的积极性和主动性，不断提升课程的吸引力。同时各位老师也反思了教学中存在的一些问题，如课堂管理有待加强等，并就下一步如何改进提出了一系列有针对性的建议。

   在教学展示环节，讲授《新时代中国特色社会主义理论与实践》第一专题的张建晓老师进行了示范教学。他从教学理念、教学内容、教学方法、教学设计四个方面，结合学生特点和实践教学经验，给大家带来了一场精彩的说课演示，充分展示了我院硕士生思政课教师队伍较高的理论素养和教学水平。

张才国主任进行了小结，对各位老师推动研究生思政课改革创新分享的宝贵经验和提出的意见建议表示感谢，教研室将落实好学校和学院的相关教改政策，积极做好各项教学管理和服务工作。并表示教学改革仍是进行时，今后将继续常态化开展教研活动，不断提升教学质量，凝练教学特色，积极培育教学成果。

最后，朱蓉蓉副院长对集体备课会进行了总结：一是要立足本硕博一体化培养的高度进行教学，灵活处理好与本科阶段博士阶段相关课程内容的关系，注重突出教学重点，详略得当，尤其是各专题授课要尽量避免专题间重复，做好理论问题的衔接；二是要基于学情分析进行教学设计，强化问题意识，课堂教学要注重和学生互动，以增强教学的吸引力；三是进一步强化专题组内合作，通过教学资源的共享打造有深度、有温度、有热度的研究生思政课。

图文|王慧莹    审核|张才国